L’Enfant alchimique - L’enfant comme miroir #1014767

Les enfants viennent au monde avec un sentiment d’émerveillement, une grande sensibilité, une intelligence vive et une capacité innée à grandir et à s’épanouir. Pourtant, trop souvent, l’éducation cherche à façonner l’enfant pour qu’il s’adapte au système, plutôt qu’à créer des environnements qui lui permettent de s’épanouir pleinement.
Forte de plus de cinquante années d’expérience en tant qu’éducatrice, psychologue scolaire, thérapeute et dirigeante d’établissements scolaires internationaux, Anna M. Karola, PhD, invite les lecteurs à repenser ce que signifie réellement voir et comprendre un enfant.
En associant des éclairages issus de la psychologie du développement, de la théorie de l’attachement, de la recherche sur les traumatismes, de la neurodiversité, de l’éducation et de l’expérience vécue, L’Enfant Alchimique explore une possibilité puissante :
Et si l’enfant n’était pas un problème à résoudre, mais un miroir reflétant la santé, la cohérence et la conscience du monde qui l’entoure ?
Réflexif, empreint de compassion et profondément humain, L’Enfant Alchimique invite les éducateurs, les parents et les communautés à aller au-delà de la performance et de l’obéissance pour adopter une vision de l’éducation fondée sur la relation, l’émerveillement, le sentiment d’appartenance et l’épanouissement dans sa globalité.
Car la manière dont nous voyons l’enfant détermine en fin de compte l’avenir que nous créons..